过度指导，扼杀孩子成长作为家长，我们经常觉得自己很尊重孩子，不会批评他们，然而现实却并非如此，最近，我看到自家监控录像后，才意识到自己无意识中给儿子造成了多大的压力，在录像中，儿子正在练习炒菜，我没有批评或者大吼大叫，但我的对话却充满了指导和控制，我告诉他菜要切小点、先炒鸡蛋再炒西红柿、锅要低一点以免油溅出来，尽管我没有说任何伤人的话...。

我一直觉得自己是个很尊重孩子的大人，也不怎么批评孩子，直到看到自家的监控内容，有一次，儿子正在练习炒菜，我确实也没批评也没大吼大叫，但是我和儿子的对话是，这个不对，得切小一点，要不不容易熟，这样不对，要先炒鸡蛋，再炒西红柿，等等，你这么做不行，得低一点，否则油会溅出来，摄像头离厨房不近，所以我看不到儿子当时的表情，但回看这段录像，是能...。

我一直认为自己是一个非常尊重孩子的家长，我不怎么批评他们，也不会大吼大叫，直到有一天，我看到了家里的监控录像，才意识到自己的行为有多么窒息，那天，我的儿子正在练习炒菜，我确实没有批评他，也没有大吼大叫，但我和他的对话是这样的，这个不对，应该切小一点，不然不容易熟，这样做不对，应该先炒鸡蛋，再炒西红柿，不对，你这么做不行，应该低一点，否...。

一直以来，我都自认为是一个十分尊重孩子的家长，也不怎么批评孩子，直到有一次，我无意间看到了自家监控的内容，才意识到自己的言行对孩子产生了多大的影响，那一天，我的儿子正在练习炒菜，我没有批评也没有大吼大叫，但我和他的对话却是，这个不对，得切小一点，要不不容易熟，这样不对，要先炒鸡蛋，再炒西红柿，等等，你这么做不行，得低一点，否则油会溅出...。

一直以来，我自认为是一个尊重孩子的大人，很少批评或者吼叫孩子，直到我看到了我家监控录像的内容，才发现事实并非如此，一次，我儿子正在练习炒菜，我确实没有批评也没有大吼大叫，但是我和儿子的对话是这样的，这个不对，得切小一点，要不不容易熟，这样不对，要先炒鸡蛋，再炒西红柿，等等，你这么做不行，得低一点，否则油会溅出来，摄像头离厨房不远，所以...。

一直以来，我自认为是一个尊重孩子的大人，不轻易批判他们，当看到家里的监控内容时，我却被深深震撼了，监控下的窒息一次，儿子正在练习炒菜，虽然我没有批评或大声吼叫，但我的对话却充满了指导和否定，这个不对，得切小一点，要不不容易熟，这样不对，要先炒鸡蛋，再炒西红柿，等等，你这么做不行，得低一点，否则油会溅出来，虽然摄像头距离厨房较远，看不到...。