通过蒙氏
数学在家培养孩子的数学思维
引言
许多
家长认为，在幼儿园阶段，为孩子打好数学基础需要上幼小衔接班。事实并非如此。在家利用早教
游戏，家长可以有效培养孩子的数学思维，其
效果远胜于死记硬背口诀或刷题。这是因为 3-6 岁的孩子以形象思维为主，抽象思考能力欠佳，因此游戏化学习更能激发他们的兴趣和理解力。下面介绍一些蒙氏数学学习方法，帮助家长在家轻松培养孩子的数学思维。
1. 学习数和量的对应关系
数字学习是孩子们接触数学的第一步，但真正掌握这一步的孩子并不多。这是因为我们很少给孩子
机会去动手体验数字。
蒙氏教具：纺锤箱和纺锤棒
纺锤箱由两个盒子组成，每个盒子有 5 个隔间，标有数字 0 到 9。纺锤棒由 45 根木棒组成。演示操作方法时，从 1 开始，放置一根木棒在标有 1 的隔间，再放置两根木棒在标有 2 的隔间，依次类推。当放置完 1 到 9 的木棒后，没有木棒剩余。此时，回到数字 0，解释其表示“
什么都没有”。
这个操作看似简单，却能帮助孩子理解抽象的数字，并将数与量一一对应起来。其中，0 这个数字尤为重要，如果基础不牢，将来在计算 5+0 或 5-0 时容易出错。
建议：
准备类似纺锤箱的教具，如 10 个一次性纸杯和
吸管。
与孩子一起操作并解释数字与量的对应关系。
2. 学习大于 10 的数字
孩子学习数字时，通常对小于 10 (或 20) 的数字掌握较好。对于超过 20 的大数字，由于缺乏
实际观察和动手体验，孩子往往概念模糊，实际计算时容易混淆和出错。
蒙氏教具：
串珠棒
串珠棒由小珠子用细铁丝串起，最小为 1 粒，最大为 10管代替纺锤棒等。
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