在这个充满音乐梦想的时代，越来越多的家庭选择让孩子接触乐器，尤其是钢琴，希望以此培养孩子的音乐素养、耐心和毅力。当家有二宝，且都踏上了学琴之路时，一个不经意间就可能出现的问题悄然浮现——比较。这种比较，或许出于无心，却可能对孩子的心灵造成深远的影响。
悄悄弹琴的妹妹蕊蕊
蕊蕊，一个四岁的小女孩，自出生起就生活在一个充满音乐氛围的家庭里。她的哥哥一直在学琴、练琴，每当钢琴老师来家里上课时，蕊蕊总是静静地坐在一旁，虽然不懂五线谱和指法，但她那双好奇的眼睛却学会了很多行话。
随着时间的推移，蕊蕊对钢琴的兴趣愈发浓厚，终于在四岁生日后，妈妈决定让她也开始接受钢琴启蒙。起初，一切似乎都进行得很顺利。蕊蕊兴奋地跟着老师的节奏，每当听到“蕊蕊真棒，你哥哥小时候都没有你学得这么快的”夸奖时，她更是弹得卖力、认真。课下练琴时，爸爸偶尔也会让哥哥去指导妹妹，一家人都沉浸在温馨和谐的氛围中。
好景不长。蕊蕊渐渐表现出了对练琴的不积极，甚至偶尔还会闹小情绪。她总是在哥哥练完
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